추진과제 3 :
추진현황
WON+교육과정 학생 만족도 개발 및 분석
2025.07.02(수) ~ 07.15(목)
- 장소 : 2025. 11. 1(토) / 원광대학교 WM관
- 참여인원 : 150명
목적
- (수요자 기반 교육과정 운영 요구 증가) 최근 고등교육의 질 제고와 관련하여 교육과정의 설계 및 운영 전반에서 학생의 경험과 인식을 반영한 운영 체계 구축이 요구되고 있음. 특히 대학혁신지원사업, 글로컬대학30, RISE 등 정부 재정지원사업에서는 수요자 기반의 만족도 분석과 이를 토대로 한 성과 기반 환류 시스템 정착을 핵심과제로 제시하고 있음
- (WON+교육과정 운영의 본격화에 따른 성과 진단 필요) 2024학년도부터 운영 중인 WON+ 교육과정은 융합적 역량을 강화하고 전공 내⋅외부의 교육 경험을 유기적으로 연결하는 통합형 혁신 교육모델임. 이에 따라 교육과정의 구성 및 운영에 대한 학생 체감도 및 수요 반영 정도를 실증적으로 검토할 필요성이 증대됨
- (정책 환류와 연계한 CQI 기반 고도화 필요) 교육과정 개선은 단발적 만족도 조사가 아닌, 정기적이고 일관된 분석-환류-개선의 선순환 체계를 전제로 해야 하며 이에 적합한 데이터 기반 분석이 요구됨
- (WON+ 교육과정 운영 현황에 대한 학생 인식 실태 파악) 계열전공 학생들을 대상으로 WON+ 교육과정에 대한 만족도, 적합성, 성취도, 향후 수강 의향 등을 조사하여 학생들의 실질적 경험과 요구사항을 정량정성적으로 파악하고자 함
- (기존 만족도 문항 체계 고도화 및 효과성 측정) 기존 만족도 조사 문항의 타당성과 신뢰성을 검토하고, WON+ 교육과정 특성을 반영한 신규 문항을 구성하여 체계적인 비교분석을 수행함으로써 운영 성과에 대한 종합적 진단 체계 구축
- (교육과정 고도화를 위한 기초자료 확보) 분석 결과를 바탕으로 교육과정 고도화 및 정책 환류 체계 강화를 위한 WON+ 교육과정에 대한 계열 특화형 개선 방향과 체계적 환류 방안 제시, 추후 중장기 교육과정 개편과 교육성과 평가에 활용할 수 있는 기초 데이터 기반 확보
